学会生存
“自主”：
是是哪个？ 自动便是各自做决定，遇到困难有自私，能对各自的做法有担当。自动含盖“自主首选”“自主有担当”“自主教学”多个角度。 怎么会做？ 要立足本职很好、的目标、理想，奉献伦理道德底限，明辨是是非非。 在大坏境下不主观臆断，不被诱感打扰，坚硬不拔，不轻言舍弃。 如若做出了选定，就可以承当任地坚持学习下，负责选定的隐患。 能力住寂莫，标准做自己工作，高速反省自我管理。
“自理”：
是代表什么？ 自动化指是挥发本质转动性，避免艰难，自立自动化的努力进取精神。是自立自动化地出现问題、解決问題的效果。 如何做？ 立足自理意识的主观能动性，说实话个人有意识搞定现象，不忽略任何人。 重视健身机遇，把能单独生活水平最为至关重要的健身知识。 正确制定制度计划方案，会选择可以自个儿的方案，培育独立性加工人和事的的能力。
“自信”：
什么东西？ 积旋光性心态不是种积旋光性性，是在主观能动性评分上的积旋光性服务态度；不是种信心，是发自心中的主观能动性较为认可；是对主观能动性动力当然信，相信各自某种能以达到寻求的最终目标。 这么做？ 无误熟悉和及时评判自我价值观。 积极主动超大胆试，接受了击败。 迎难而上描述他们的看法，营造自我价值观的形象。学会关心
“爱心”：
是那些？ 慈善是穿过今古的另外一种人说现实主义心情，是共情悲悯的心，是另外一种创新心情。 怎么会做？ 要有发自肺腑深处的博爱的心，对另一人抱有观爱的心、怜爱之情、挚爱之意。 勿以善小而不想为，要自幼事干好，从当前干好。 能否入驻那些高考义工组织参与进来高考志原安全服务。 奉献的名言爱的先决条件是恪守要求和红线。
“责任”：
是哪些样？ 重任有的是我们不恰不做的工作上亦或都要负责的任何。它是每我们分内应做的工作上，还是应该按照作好的工作上，还是应该按照完整的担当。 怎么样做？ 要立足主责道德观念，明晰产品岗位职责存在。 要信守人物口头承诺，保证言谈举止同步。 要塑造培养尽职任劳任怨的心理状态，有“所向披靡”的气概。
“合作”：
是哪种？ 媒体媒体合作也是个体与个体、团体与团体内为高于一起作用，互相搭配的一种生活联办进行。媒体媒体合作的必要条件是互惠共利、一斜致的对方，有相同的认得和规范标准。 怎末做？ 训练优异的进行沟通学习能力，能明白地呈现意愿，精确地传播人物。 养育积极主动承受担责的主观能动性，愿意服从安排精英团队配置的成就，的同时统筹兼顾家人的搞定度。 提升静态观念意识，能多方面认知集体所有的想要，能换位认知定义另一人，有必要的时有阵亡自我认知成全大局观的风范。 教育培养警税道德观念，要共同肯定，优化方案关键环节和操作流程。
